Om att dela dokument på nätet

Jag tycker att Google docs verkar jätte bra. Perfekt att inte vara låst till en dator och att man kan dela dokument utan att det blir kopior av dokumentet. Svårt då att veta vilken som är den senaste versionen. Det var jätte lätt att skapa ett dokument. Bra också att man kan göra presentationer och kalkylark . Det som är svårt är ju att alla man vill dela med inte har ett google konto. Men detta är väll något jag behöver jobba på i mitt kollegie. Eller vad säger ni???

Fördelar med att dela dokument är ju att det är tidsbesparande. Grupparbete underlättas. Nackdelar kan ju vara att det man själv skrivit raderas av någon annan.

En risk eller orosmoment för mig är att jag inte vet var dokumentet finns. Vilka har tillgång till det. När jag har det på min dator har jag kontroll över det (tror jag i alla fall J)

Känsliga dokument om elever t.ex. skulle jag aldrig lägga ut på google docs.

Flickr

Idag har jag skapat mig ett Flickr konto. Det är ett ställe på internet där man kan dela filmer och foton med andra. Mitt Flickr konto hittar ni här.

Bloggar

Tiden går fort när man har roligt, mycket att göra på för lite tid därför har tyvärr denna kurs fått prioriterats ner på "att göra listan" men idag medan mina elever tittar på filmen ondskan som vi ska använda som diskussionsunderlag i eftermiddag jobbar jag med kursen. 

Jag har nu gått igenom delen blogg i kurslitteraturen och funnit en sida som jag vill rekommendera. Internetkunskap. Där finns det massor av matnyttigt att lära sig.

Om bloggar då...

Det främsta användningsområdet för bloggar tror jag är att dela med sig av sina intressen och tankar med likasinnade och de som är intresserade av antingen mitt liv eller mina intressen. 

Tidigare har jag bloggat om Scrapbooking som är ett av mina stora intressen. Om man uppdaterar ofta får man många kommentarer vilket sporrar en att blogga vidare. När jag läser bloggar vill jag gärna ha mycket bilder att titta på. En bild säger mer än tusen ord....

När jag bloggat tidigare har jag använt webblogg.se. När jag nu startat en blogg på blogger.com anser jag det verktyget vara mycket lättare och mer hanterbart i bland annat att göra designen personlig.

Min klass använder wordpress när de bloggar. Jag tror det verktyget är bra och att man kan göra mycket med det men lite oöverskådligt anser jag att det är. Jämfört med blogger.com är det mycket svårare.

Jag tror att blogg är ett verktyg jag kommer att fortsötta att använda i mitt arbete och även privat.

Om Web 2.0

Jag har hört många slänga sig med begreppet web 2.0 men inte riktigt själv fått någon uppfattning om vad det egentligen är. Som jag hittills uppfattat det handlar det om förändringen som skett på internet de senaste 3-4 åren. Om jag utgår från mig själv så är det Wikipedia, Facebook, bloglovin. G-mail, youtube och Twitter som är de verktyg som jag oftare använder både privat och i min yrkesroll som lärare.

 Web 2.0 handlar om nya och innovativa sätt att dela med sig och samarbeta över internet. Lärarrollen förändras och jag måste hänga med i utvecklingen och möta eleverna på deras hemmaarena. Jag ska fortfarande undervisa samma sak men hitta nya vägar för det. Det handlar om Teaching 2.0 som John Seely Brown diskuterar i sin föreläsning om Teaching 2.0 doing more with less

Intressant tyckte jag också filmen från Kalmar var. Den handlar om den moderna tekniken som en länk mellan lärare.

 Redan nu använder jag bloggandet i min undervisning då min klass är med i Webbstjärnan. Jag hoppas att både dom och jag lär oss mycket i år.
Att jag för ca ett halvår sedan gick med i Twitter och fick tips om Futurecity har bidragit till att jag anmält alla 8:or på min skola till tävlingen. Jag tror detta kan fånga deras intresse för samhällsbyggnad, intresset för högre studier och även tekniken som sådan.

//Annelie

Veckans reflektioner

Visade filmen Networked students för mina elever och det väckte deras intresse att det faktiskt går att lära sig på andra sätt än bara genom läraren i skolan och att de hela tiden lär sig utanför skolan. Härligt med de reflektionerna från eleverna.

 Denna vecka har jag läst igenom de olika avsnitten om pedagogiska teorier. Mycket var repetition men jag fastnade för filmen  Teaching Teaching & Understanding Understanding. 

Tankar jag bär med mig efter den filmen är att det finns inga "dåliga" elever utan bara dåliga undervisningssätt. Jag ska undervisa så att alla elever blir beter sig som "bra" elever!  
Eleven lär sig av att vara aktiv, inte bara se på vad läraren gör.

Att vara en god lärare handlar om att förstå förståelse.

Ett toppen bra länktips hittade jag också i texten jag läste om upplevelsebaserat lärande http://www.grul.se/.
På den sidan kan man skapa sig en användare och hitta många bra speltips och andra resurser för att arbeta upplevelsebaserat i skolan. Där fanns också några länkar till filmer om Mobile learning.
 

Networked student

Jag fastnade för denna film som jag såg i kapitlet Kollaborativt lärande. Detta är det som är framtiden eller nutiden kanske, bara jag som inte riktigt hängt med. Jag tror att lära eleverna att finna kunskaper och nätverk via internet kommer att vara min viktigaste uppgift som lärare. Jag tyckte denna film var så bra så min mentorsklass ska få se den. Jag tror den kan ge även dem en aha upplevelse att så kan man faktiskt finna sin information.

Det finns många verktyg på internet som underlättar det gäller bara att hitta dem och lära sig dem. Men jag är på gång!

//Annelie

Nystartad blogg

Eftersom jag läser en kurs som heter digital kompetens och lärande via KTH ingår det i en kursuppgift att starta en blogg där man varje vecka berättar om sina erfarenheter under kursens gång. Detta är mitt första inlägg och ni är välkomna till min blogg!
/Annelie